教学动态

凝聚集体智慧 助力教师专业成长——各教研室积极开展集体备课活动

来源:遵义医学院第二临床学院 发表时间:2018-02-14 浏览次数:525

集体备课是备课中的一种形式,在个人备课的基础上进行,其目的是了解教师对教学内容的掌握情况,重点解决个人备课活动中不好解决、不便解决、不能解决的问题;梳理以往的教学过程中存在的问题(如教法、学法、训练等);了解学科新进展;促进教学经验的交流与学习。2018124日、130日、27日及213日,外科学教研室、内科学教研室、妇产科学教研室、儿科学教研室、皮肤性病学及急诊医学教研室等分别开展集体备课活动。活动过程中,老师们准备充分、积极发言,教研氛围浓厚。

临床教研室存在学科细化、人员分散、临床工作任务繁重、教师非专职性及教学团队不固定等特点,通过开展集体备课这一有效形式,既可以取得资源共享、智慧碰撞、互利共赢的效果,又可以帮助临床教师提高教学水平、享受快乐,最终提高整体教学质量与效率。     (教务科   蒋铁汉)